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甘肃省水利厅副厅长曾有孝在发布会上介绍说，目前，甘肃引洮供水二期骨干、引洮供水二期配套城乡供水、甘肃中部生态移民扶贫开发供水、景电二期提质增效、引洮济合等重大供水工程建成通水。曲溪水库、新集水库等重点工程开工建设。白龙江引水、河西走廊水资源配置、临夏州供水保障生态保护水源置换等工程前期论证加快推进。

武威市副市长苏国波说，武威是一个资源性、工程性缺水问题并存的地区，水是武威经济社会高质量发展的最大制约因素。该市坚持调蓄工程、灌区骨干工程和水网建设一体发力，着力破解水资源时空分布不均难题。接下来，该市将持续实施水系连通、调蓄水池、水库加固改造等水资源配置工程，推动构建“两横三纵、九河连通、库池联调、多源互济”的水网格局。(完)

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她谈到，生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景，比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师，还有一个重要的是实践者角色，即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到，现在开展生涯指导的老师的背景，自身的职业经历背景经常也是单一的，因而在辅导学生的过程中，学生的感受度不强，“所以我感觉，假如企业的HR也能够参与进来，可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”

“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么？大学的学科专业知识背景是很重要的，而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中，要真正培养他的兴趣爱好，让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向，生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化，要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。