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理科生的人生设计指南,坚持改革和开放相统一——学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式重要讲话精神系列述评之六

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首先是缺指导教师。阿说木加告诉澎湃新闻，学校里现在有30多名教师，但没有专职体育、音乐和美术的老师。他来了之后，外聘了一位退伍军人担任体育、体能培训教师。篮球、舞蹈方面，他能亲自带。音乐则由会弹吉他的副校长加龙兼任，每天通过广播，用吉他教孩子们唱歌。学校有一台钢琴，可惜现在还没人会弹。最缺的是美术指导老师，目前连能兼任的老师都找不到。

上个世纪70年代，阿说木加出生在喜德县一个边远乡村。他说，小时候他的学习成绩很一般，许多他的同龄人中途辍学了，自己能坚持下去，就是因为学校里能打篮球。即使初中期间他辍学了一学期，最终还是选择回到学校继续读书。当时全校只有一个篮球，高年级同学玩的时候，低年级就只能在旁边看着，不敢去抢。他后来就用烂布包裹成坨，当篮球玩。考上师范学校之后，他第一件事就是给他们村小学送一个篮球，还让父亲让出家里一块地建了一个篮球场，让孩子们没事就去锻炼。

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11月19日，2024“看中国听世界”论坛在贵州省贵阳市举行。此次论坛以“深化改革开放共谋全球发展”为主题，由中共中央对外联络部和中共贵州省委联合主办。来自巴基斯坦、马来西亚、新加坡、埃及、尼日利亚、巴西、秘鲁、俄罗斯、捷克、英国、意大利、美国、澳大利亚等50个国家的政党、智库、企业、媒体等各界人士共200余人出席。