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学习进行时｜习近平主席与巴西的故事

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此外，腾讯运用人工智能、游戏科技等数字技术，打造以“数字化+云化+AI化”为核心的“工具箱”，深度参与到文物采集、存储、修复、展示、管理、服务等各个环节中，通过“科技入圈、文物出圈”，助力文化遗产“活起来”“传下去”，推出三星堆智慧博物馆、敦煌“数字藏经洞”国际版、“数字长城”等互动数字产品，让全球用户超越时空、沉浸式领略中华文化。

谈及文化创新传播，朱殿君认为，讲故事容易，讲好海外受众喜欢的故事却不容易，这就需要用好内容来连接用户、拉近距离、走脑入心。当前，一批数字文化新业态成为中华文化“走出去”的重要力量。作为中外文化交流的数字纽带和世界语言k1体育，网游、网剧等载体，以喜闻乐见的表达方式、贴合年轻人的文化视角，从“卖得出去”到“走得进去”“留得下来”，成为文化出海“新三样”。《王者荣耀》《三体》等“爆款”以中国叙事提升中华文化海外吸引力，让中国好故事在海外生生不息。

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斯里说，此次初级班，包括自己在内，共有22位同学顺利结业。他们背景各有不同，来学汉语的理由也是多种多样：有的希望多学一门语言，有的希望学习汉语来帮助自己的孩子完成学校作业，也有的是希望更好与自己的华人朋友、同事或服务对象沟通。“但无论我们来学习的原因是什么，我们都热爱汉语，否则我们不会在这里。”

在艾莎心中，中国有很多吸引她之处——美食、美景乃至她喜爱的唐诗；但给她留下最深印象的，还是近年来中国飞速发展的科技，以及它们给民众生活带来的便利。在结业仪式上，她连续第二年作为学员代表致辞，又如去年一般再度历数了一遍她心目中印象深刻的中国科技公司。在艾莎看来，马中两国可以在科技、经济领域相互交流、携手进步，“而这需要克服语言的障碍”。