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官宣！市委书记田志强被查

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对接会上，几位来自新兴领域的头部企业代表登上讲台，介绍行业前景：梅卡曼德(北京)机器人科技有限公司专注于为工业机器人装上“眼睛”和“大脑”，目前已广泛应用于汽车行业的零部件生产；唐山百川机器人共享制造工厂将企业自身的场地、设备、资金等生产资源“输出”给中小企业，帮助其首台套产品快速落地，降低生产成本。

每当有企业代表结束发言，会场掌声未歇，台下便会有几位企业家上前添加联系方式。“京津冀民营经济产业对接交流会作为三地工商联助力京津冀协同发展的重要合作载体，已成功举办八届，有效促进了三地企业间对接交流和紧密合作。越来越多的京津冀企业通过这个平台，取得了实在的收益。”京津冀企业家联盟联席主席、恒银金融党委书记、董事长江浩然说。

以链为川，聚链成海。2023年11月，2023京津冀产业链供应链大会在京举行，发布了“五群六链五廊”的京津冀产业协同发展新图景。其中“六链”覆盖氢能、新能源和智能网联汽车、网络安全、高端工业母机、生物医药、机器人6个领域，形成了200多项技术攻关清单、200多家招商引资目标企业清单、1000多家“链主＋头雁＋配套”三级梯队企业清单。

“在京津冀协同发展十周年新起点上，北京市工商联将与天津、河北工商联强化沟通联动，密切协作配合，形成工作合力，不断汇聚区域产业协作新势能，塑造区域协同创新新优势，展现服务民营经济发展壮大新作为，携手推动区域经济发展再上新台阶。”北京市委统战部副部长、市工商联党组书记赵玉金说。(完)(《中国新闻》报作者任德辉)

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查看举报缘由，简直五花八门。比如作业布置得“太多”或“太少”，对学生太温柔或太严格，回复信息太晚，当着学生吃外卖、没经验带不好班等等，甚至还有的因学生在班上丢了一块橡皮被举报。家长和学生固然有权监督教师的职务行为，但除了违法违规、师风师德等问题之外，动不动诉之“举报”“投诉”，无疑是一种滥用，走向了家校共育的反面。

究其原因，不实举报颇有成风之势，成本低是重要因素。调查发现，家长、学生主要通过拨打市民服务热线、教育主管部门或学校举报电话以及在政务服务平台留言等方式举报教师，但被核查不属实后也“不需要付出什么代价”。结合当前的教育环境来看，一些家校矛盾激化的案例屡屡见诸报端，折射出家校、师生的沟通不畅、互不信任，再加上一些学校处理方式不当等因素累积，从根本上导致了举报的扩大化、随意化。对此，如果不加以重视，让教师群体陷入一种“被举报—被污名化—被举报”的“恶性循环”，最终伤害的无疑是学生、教师和教育事业。

关心爱护教师群体，必须疏堵结合、标本兼治，为他们“撑腰”，避免不实举报的势头蔓延。去年8月，教育部举行新闻发布会，就明确指出，对教师的不实举报要及时澄清，公开正名；对恶意歪曲事实，诽谤诋毁教师的蹭流量行为坚决回击，维护教师的合法权益。一方面，要从源头入手beat365平台网站，建立家校、师生之间平等互信的沟通机制，畅通内部监督渠道，避免长期单向沟通出现“失衡”；另一方面，要切实提升举报成本，让各种无厘头举报、不实举报付出应有代价。同时，完善容错纠错、澄清正名等机制，保护好教师合法权益与教书育人积极性。