弘一法师的20句走心真言，读一次清醒一次

文旅市集应避免“千集一面”,美国10月非农新增就业人数骤降至1.2万，远不及预期的10万

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耿爽:先来说一说美国

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中国社会科学院副院长、党组成员赵芮表示，成立中国式现代化研究院，是中国社会科学院深入贯彻落实习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，更好服务党和国家发展大局的务实举措。中国式现代化研究院要坚持以马克思主义为指导、深入推进中国式现代化理论和实践研究，心怀“国之大者”、持续提升服务党和国家工作大局的能力，加强多学科联合攻关、加快建设现代化研究的“中国学派”，努力建设成为国内顶级的中国式现代化研究机构、世界一流的现代化研究中心，力争推出一批具有鲜明标志性、广泛影响力的学术成果。

中央党史和文献研究院副院长、中央编译局局长季正聚指出，当今世界正经历百年未有之大变局，当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革。伟大实践、伟大变革、伟大转型创造的人类文明新形态，向我们提出了构建科学有效的中国文化文明的理论叙事的要求。在哲学社会科学的理论提升和学术实践中江南app官方网站，将中华民族在波澜壮阔的现代化进程中所体现的创新创造和道义担当，用能够使世界理解并予以共情的方式自主地表达出来，这是一种责任，也是一份荣光。

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《方案》提出，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”江南app官方网站，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。力争到2025年，50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。

《方案》明确了“教联体”各主体的职责任务。政府部门加强对家校社协同育人工作统筹领导，指导各部门协同配合，建立家庭教育指导机构，调动各类社会育人资源。教育部门在政府支持下与有关部门、社会资源单位协调联动，引导学校发挥主导作用和专业指导优势，强化与家庭、社会沟通协作。学校因地制宜建立“教联体”，通过联责任、联资源、联空间，会同家长和社会各方共同研究、推动破解学生成长中面临的新情况、新问题。各相关部门、街道社区、社会资源单位在各自职能范围内落实育人责任，与学校建立工作对接机制，有针对性地推动解决学生成长中的突出问题，为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障。